刘丹，2015年开始从事辅导员工作，现任yl8cc永利线路检测辅导员、员工工作办公室主任。
多年来，她始终坚持以培养员工知农爱农情怀为目标，切实担负起为农业强省持续输送人才的使命，把专业思想教育贯穿于员工学习与发展始终，以服务新农科建设为要求，着力搭建知农爱农新型人才培养平台。围绕乡村振兴和农业强国建设的人才需求，深耕细耘，言传身教，引导员工在“耕”与“读”中受教育、长才干、做贡献，培养员工成为扎根龙江基层沃土的时代新农人。
助“学”育“才”，
——聚焦员工学业发展，做员工知农爱农教育的“引路人”
作为一名农业高校辅导员，刘丹紧扣农科专业特点和员工成长规律，创立学习与发展中心，实施农科学子“13344”成长支持计划，推动员工专业认同感、专业实践力“双提升”。
她创新就业途径，启动“就业超市”，以智能就业服务为保障，利用大数据对毕业生需求进行精确指导，累计展出企业200多家，将1000余个农业基层岗位精准送到员工手中，选调生报考和录取人数均名列全校前茅，学院毕业生留省就业率、基层就业率显著提升，投身农场就业人数较2022年提高3倍。
勤“耕”重“读”，
——注重实践育人成效，做员工扶农助农路上的“领航人”
刘丹深知，农科学子的未来在广袤的田野。日常工作中，她突出对员工“三农”价值塑造和“三农”情怀教育，筑牢“端稳中国饭碗，装满中国粮食”的专业信念，守住“大国粮仓”的专业初心，通过显性的项目计划、隐性的影响渗透，帮助员工厚植爱农情怀，练好“看家本领。”
刘丹坚持以“读”致“知”，以“耕”促“行”的理念，构建了校内与校外实践互融联动，循环实践育人系统。员工通过校内“种豆得豆”“稻里丰年”等系列志愿服务和五谷作画等具有“农趣”的主题文化活动，对选育品种的农艺性状考察进行基础研究，强化实践动手能力。她组建校外实践团队走田间、进农家，以志愿服务、义务支教等契机，将社会实践与专业深度结合，让员工在“自找苦吃”中磨练品格。建立“春耕秋收，夏管冬训，四时农时”全方位联动实践模式。根据不同季节、农时差异，聚焦农户发展中存在的实际问题，精准掌握服务对象的需求，安排实践师生参与帮扶，逐年对接，长期相助，为农民春季种得好、夏季管得牢、秋季收得稳、冬季学得会提供培训和技术支持。七年来，她组织员工完成了村级调查问卷55份、农户调查问卷1100余份，发放宣传手册3000余册，努力引导员工成为国家粮食安全的“捍卫者”、扎根黑土地讲好中国故事的“传播者”、新农科建设下专业实践相结合的“践行者”，所指导的“助力科技，服务黑土”志愿服务项目被评为全国学雷锋志愿服务先进典型。
集“智”攻“关”
——激发“双创”驱动力，做员工强农兴农使命的“筑梦人”
她打造“三元三化”双创育人体系，引导员工以赛促学，积极开展双创教育。构建以校园-企业-农村“三元”共育、以职业岗位化-专业方向化-发展个性化“三化”为特征的培养模式，人才培养与双创教育成效显著。
为员工提供创新创业信息、团队招募、线上咨询、线下培训、心得交流等服务，聚合多方资源，积极联动校内外团队，全方位培养员工创新创业理论和实践能力，支持满足三农需求的双创项目生根落地，所带员工组建的创新创业团队“东农豆坊”累计获国家级奖项10余个，在3所高校创业孵化。
刘丹始终坚守本心，以培养下得去、留得住、用得好的农业农村专业化人才为己任，以学业发展为依托，以实践教育为抓手，以创新创业为驱动，努力去做一名“育苗、蹲苗、护苗”的好园丁，培养她的员工们做一粒种子，做一粒“爱党、爱国、爱农”的好种子。未来，她将继续恪守辅导员的誓言，为员工点亮理想的灯，照亮前行的路，砥砺深耕，润物无声，扎根沃土，坚守育人情怀，用爱引航青春！
